Для забезпечення прав дітей з особливими освітніми потребами МОН працює над запровадженням кодифікації підручників.
Планується, що під час маркування підручників замість діагнозу писатиметься спеціальний код, який вказуватиме, для яких категорій дітей написано та підготовано книгу.