Під час літніх канікул розпочнуться капітальні ремонти у 70 комунальних дошкільних навчальних закладах столиці. Окрім заміни вікон та оновлення фасаду, серед іншого, буде встановлено вхідні групи для маломобільних відвідувачів. Про це повідомила заступник голови Київської міської державної адміністрації з гуманітарних питань Ганна Старостенко. (далее…)
У ЗСШ № 93 успішно працює мовний табір. У таборі працює 6 англомовних груп (близько 100 дітей 1-4-х класів) під керівництвом учителів -предметників англійської мови нашої школи. Учні вивчають цікаві теми: «Квіти і природа», «Літні канікули», «Здоровий спосіб харчування», «Тварини: свійські та дикі», «Улюблені іграшки», «Мандрівки світом».
Учні вивчають пісні, нові ігри, вирішують кросворди, здійснюють англомовні екскурсії до музеїв, практикують ролеві ігри і. т. п.
Зокрема , учитель Сівченко Т.А. проводила гру з улюбленими іграшками, вивчаючи римовані пісні та діти презентували квіткову доріжку, яку створювали самі.
Вихованці табору «Веселка» на базі спеціалізованої школи № 17 взяли участь у майстер-класі з виготовлення ляльки-мотанки. Майстрині розповіли дітям про традиції та звичаї українців, символіку кольорів, обереги. Кожна дитина виготовила ляльку, як оберіг для своєї родини. Майстер-клас завершився виконанням українських пісень. Готові лялькі-обереги діти понесли додому, щоб подарувати мамам та бабусям.
У таборі «Лісова галявина» відбулася незабутня «прогулянка» на повітряних кулях завдяки майстер-класу з паперової пластики. Бажаємо здійснення заповітних мрій усім учасникам-мандрівникам — полетіти за хмари, відчути себе героєм пригодницького фільму!
«Табірна пора в розпалі…» із щоденника табору з денним перебуванням дітей «Ромашка» на базі школи № 243
Чимало цікавих подій відбувається в таборі з денним перебуванням дітей «Ромашка», що розміщений на базі загальноосвітнього начального закладу № 243 адже кожен день проходить бурхливо та насичено.
12 червня до вихованців табору завітали народні майстри творчої студії Академія «Експерт», які провели майстер-клас по ліпленню з натуральної глини. Діти на практиці оволоділи основними прийомами роботи з глиною, самостійно створювали світську тваринку. Дітвора отримали незабутні враження та позитивні емоції від власноруч створених народних іграшок.
У мовному таборі ЗНЗ № 63 Подільського району,дітям з групи «Watermelon» були надані унікальні вірші англійською мовою. Тематика віршів — «Літо та проведення часу влітку».
Вивчення тексту проходило в декілька етапів. Першим етапом було пояснення мети вивчення даних віршів. Другим етапом було читання віршів вголос та досягнення правильної вимови учнями. Третім етапом було самостійне вивчення учнями своїх віршів.
Заняття було спрямоване на формування правильної англійської вимови, аудіальне сприйняття інформаціїї та розвиток пам’яті учнів.
Дітям з групи «Super Stars» були надані тексти п’єси «Червоний капелюшок» англійською мовою та відбулось розподілення ролей. Учням було зачитано повний текст п’єси, після чого кожен окремо прочитав свою частину з метою перевірки правильності вимови та розуміння учнями тексту.
Заняття було спрямоване на розвиток творчого потенціалу учнів групи, розвиток їхньої пам’яті та правильної вимови англійського тексту.
Виступ вихованців дитячого будинку «Малятко» на Фестивалі «Божі Діти» в Жовтневому Палаці 06.06.2017року
Кабінет Міністрів привітав дитячий будинок «Малятко» зі святом подарунками, цікавим спілкуванням з представниками Міністерств Кабміну. Діти читали вірші про Україну, співали та показали дві хореографічні композиції. Діти були вражені екскурсією в Кабінеті Міністрів.
Діти, які відпочивають у таборі «Веселка» на базі СЗШ № 242 побували на екскурсії в Національному еколого-натуралістичному центрі учнівської молоді. Похід був насичений і цікавий, оскільки екскурсія сприяла всебічному розвитку дітей, збагаченню знань в області біології, екології, сільського господарства, формуванню майбутньої творчої еліти держави. Особливе враження справили на дітей експонати Музею хліба. Вчити любові до землі, до хліба, до людей праці – його основна мета. В Музеї зібрано понад 2000 експонатів, які розповідають про історію хліба, його значення для людини, походження основних зернових культур (жита, пшениці, кукурудзи, ячменю та інших).
«Хлібороб, як і будь-який фахівець, починається з школи, саме тут у юній душі формується свідомість, набуття обов’язку, поваги до хліба, до праці»
В. О. Сухомлинський